SEO-анализ сайта и рекомендации

Оценка сайта lipro.ru по разным параметрам с точки зрения SEO:

**1. Структура HTML и семантика** - 6/10
В коде присутствуют основные теги HTML (head, body, title, meta), но отсутствует семантическая разметка (header, nav, main, footer) и микроразметка (schema.org).

**2. Заголовки и мета-теги** - 7/10
Присутствует тег title, но он не уникален для каждой страницы. Метатеги description и keywords отсутствуют.

**3. Оптимизация изображений** - 5/10
Изображения имеют альтернативный текст (alt), но отсутствует оптимизация файлов изображений (compressing, lazy loading).

**4. Внешние ссылки и ресурсы** - 8/10
Присутствует ссылка на внешний ресурс (jquery), но она не является критической для функционирования сайта.

**5. Адаптивность и мобильная версия** - не оценено (не видно в коде)
Не видно, является ли сайт адаптивным или имеет отдельную мобильную версию.

**6. Скорость загрузки** - не оценено (не видно в коде)
Не видно, какова скорость загрузки сайта и какие оптимизации используются.

**7. Уникальность контента** - не оценено (не видно в коде)
Не видно, является ли контент уникальным и не дублируется ли он на других страницах.

**8. Internal linking** - 6/10
Присутствуют ссылки на внутренние страницы, но они не имеют описательных текстов и не используются для создания иерархии страниц.

Рекомендации по доработке:

1. Добавить семантическую разметку (header, nav, main, footer) и микроразметку (schema.org) для улучшения понимания структуры сайта поисковыми системами.
2. Уникализировать тег title для каждой страницы и добавить метатеги description и keywords.
3. Оптимизировать файлы изображений (compressing, lazy loading) для ускорения загрузки страницы.
4. Использовать описательные тексты для внутренних ссылок и создать иерархию страниц.
5. Убедиться, что сайт является адаптивным и имеет отдельную мобильную версию.
6. Оптимизировать скорость загрузки сайта, используя кеширование, сжатие файлов и другие техники.
7. Убедиться, что контент является уникальным и не дублируется на других страницах.