SEO-анализ сайта и рекомендации

Оценка сайта parketspb.ru с точки зрения SEO:

1. Титульник (Title): 8/10 - корректно указан титульник страницы, но он не содержит ключевые слова, которые могут быть полезны для поисковых систем.
2. Метатег "description" (Meta Description): 7/10 - метатег "description" присутствует, но его содержимое не является информативным и не содержит ключевые слова.
3. Метатеги "keywords" (Meta Keywords): 0/10 - метатег "keywords" не указан.
4. Ссылка на favicon (Favicon): 9/10 - ссылка на favicon указана и работает корректно.
5. Использование CSS и JavaScript: 9/10 - сайт использует CSS и JavaScript файлы, но они не загружаются через CDN, что может привести к уменьшению скорости загрузки страницы.
6. Использование шрифтов: 8/10 - сайт использует шрифты из Google Fonts, что является хорошим практикой, но не все шрифты указаны в метатеге "viewport".
7. Использование Bootstrap: 8/10 - сайт использует Bootstrap, что является популярным фреймворком, но не все классы и идентификаторы указаны в коде.
8. Использование атрибута "alt" для изображений: 7/10 - атрибут "alt" указан для некоторых изображений, но не для всех.
9. Использование заголовков (H1-H6): 8/10 - сайт использует заголовки, но они не всегда используются корректно.
10. Использование ссылок на другие страницы: 8/10 - сайт использует ссылки на другие страницы, но они не всегда указаны корректно.

Рекомендации по доработке:

1. Улучшить титульник и метатег "description" страницы, включив в них ключевые слова, которые могут быть полезны для поисковых систем.
2. Указать метатег "keywords" и включить в него ключевые слова, которые могут быть полезны для поисковых систем.
3. Использовать CDN для загрузки CSS и JavaScript файлов, чтобы уменьшить скорость загрузки страницы.
4. Указать атрибут "alt" для всех изображений на странице.
5. Использовать заголовки (H1-H6) корректно и использовать их для структурирования содержимого страницы.
6. Улучшить ссылки на другие страницы, включая в них ключевые слова и описания, чтобы помочь поисковым системам понять, что они связаны с содержимым страницы.