DomainGeek.ru

Анализ сайта school-partner.ru

Обновлено: 2024-08-10 18:02:50.330782

Основная информация

Заголовок (title): Срок регистрации домена school-partner.ru истёк

Описание (description):

H1: Понравился этот домен?

Ссылки

Домен: school-partner.ru

Внутренние: 0

Внешние: 14

Технические детали

Время загрузки: 3.68 секунд

Сервер: nginx

IP адрес: 194.67.71.18

Серверы имен: ['ns1.expired.reg.ru.', 'ns2.expired.reg.ru.']

Краткое описание

Сайт school-partner.ru является парковочным доменом, который принадлежит компании Рег.ру. Он предназначен для информирования владельца домена о необходимости продления регистрации домена, чтобы возобновить работу домена и его сервисов. На сайте также предлагаются услуги по покупке и регистрации доменов, а также другие сервисы Рег.ру.

Ключевые слова

{'домена': 3, 'домен': 3, 'рег': 3, 'срок': 2, 'регистрации': 2, 'school': 2, 'partner': 2, 'услугу': 2, 'vps': 2, 'истёк': 1}

SEO-анализ сайта и рекомендации

Оценка сайта school-partner.ru с точки зрения SEO:

1. Титульный тег (Title): 8/10 - корректно указан домен и ключевое слово "Срок регистрации домена истек", но отсутствует дополнительная информация о содержимом страницы.
2. Метатег "Description" (Meta Description): 0/10 - отсутствует.
3. Метатеги "Keywords" (Meta Keywords): 0/10 - отсутствует.
4. Ссылка на favicon (Favicon): 10/10 - корректно указана ссылка на favicon.
5. Ссылка на robots.txt (Robots.txt): 0/10 - отсутствует.
6. Ссылка на sitemap.xml (Sitemap): 0/10 - отсутствует.
7. Speed и загрузка страницы: 6/10 - страница загружается медленно, что может негативно сказаться на пользовательском опыте и рейтинге в поисковых системах.
8. Уникальность содержимого: 4/10 - содержимое страницы является дубликатом, что может привести к пенизации в поисковых системах.
9. Качество и количество внутренних ссылок: 6/10 - количество внутренних ссылок ограничено, что может отрицательно сказаться на навигации и рейтинге страницы.
10. Качество и количество внешних ссылок: 4/10 - количество внешних ссылок ограничено, что может отрицательно сказаться на авторитете страницы.
11. Использование header-элементов: 8/10 - корректно использованы header-элементы, но отсутствует информация о содержимом страницы.
12. Использование alt-атрибутов для изображений: 6/10 - не все изображения имеют alt-атрибуты, что может отрицательно сказаться на доступности страницы для пользователей с ограниченными возможностями.
13. Использование title-атрибутов для ссылок: 6/10 - не все ссылки имеют title-атрибуты, что может отрицательно сказаться на доступности страницы для пользователей с ограниченными возможностями.

Рекомендации по доработке:

1. Добавить метатег "Description" и "Keywords" для улучшения рейтинга в поисковых системах.
2. Оптимизировать speed и загрузку страницы для улучшения пользовательского опыта.
3. Уникализировать содержимое страницы для предотвращения пенизации в поисковых системах.
4. Добавить внутренние ссылки для улучшения навигации и рейтинга страницы.
5. Добавить внешние ссылки на авторитетные ресурсы для улучшения авторитета страницы.
6. Использовать header-элементы для улучшения структуры и доступности страницы.
7. Добавить alt-атрибуты для изображений для улучшения доступности страницы для пользователей с ограниченными возможностями.
8. Использовать title-атрибуты для ссылок для улучшения доступности страницы для пользователей с ограниченными возможностями.
9. Добавить сitemap.xml и robots.txt для улучшения доступности и рейтинга страницы.
10. Регулярно мониторить и обновлять контент для улучшения рейтинга и доступности страницы.

DNS записи

school-partner.ru. IN A 194.67.71.18
Связывает доменное имя с IPv4-адресом
school-partner.ru. IN AAAA 2a00:f940:4::10
Связывает доменное имя с IPv6-адресом
school-partner.ru. IN NS ns2.expired.reg.ru.
Указывает авторитативные серверы имен для домена
school-partner.ru. IN NS ns1.expired.reg.ru.
Указывает авторитативные серверы имен для домена
school-partner.ru. IN SOA ns1.expired.reg.ru. admin.expired.reg.ru. 2014060101 86400 7200 604800 3600
Содержит административную информацию о зоне DNS

WHOIS информация

Информация WHOIS недоступна